Pflege und Recht, pflegepädagogische Hilfen, Kommunikation und Gesprächsführung, einrichtungsspezifische Versorgung sowie Anleiten und Beurteilen – das sind die zentralen Themen von „Die PraxisAnleitung“. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage, wie Lern- und Arbeitsprozesse in der Praxis so gestaltet werden können, dass Auszubildende und Mitarbeitende sicher, kompetent und reflektiert handeln. Dazu gehören rechtliche Sicherheit im Ausbildungsalltag, methodische Unterstützung beim Planen und Durchführen von Anleitungen, sowie ein klarer Blick auf die Versorgung in unterschiedlichen Settings. „Die PraxisAnleitung“ bündelt dieses Wissen und macht es für die Praxis konkret nutzbar – für alle, die Verantwortung für Lernen in der Pflege übernehmen.
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